Suna’nın Kızları, bugüne kadar çocuklarla ilgili yürüttüğü çalışmalarda değişim ve dönüşümün önündeki büyük engellerden birinin yetişkinlerin mevcut çocuk algısı olduğunu gördü. Elde edilen bu bilgiden hareketle, çocuğu ve haklarını yok sayan bu algıyı dönüştürmek için “toplumsal çocuk algısı” üzerine çalışmalar yürütüyor.
Çalışmaların ilk aşamasına, algının dönüşmesinde ve yönetilmesinde son derece stratejik bir rol üstlenen iletişim profesyonellerinde farkındalık yaratmayı hedefleyerek başladı. İletişim sektörünün çeşitli alanlarında çalışan profesyonellerin çocuk hakları için güçlü ve kalıcı etkiler yaratacak çalışmaları hayata geçirmesini teşvik etmek ve çocuklara karşı sorumluluklarını hatırlatmak amacıyla bir dizi atölye çalışması gerçekleştirmeyi planladı. Haziran ayında Pera Müzesi ev sahipliğinde gerçekleşen ilk atölyede, Suna’nın Kızları’nın yayınladığı Çocuk Odaklı İletişim Rehberi katılımcılarla birlikte değerlendirildi, olumlu ve olumsuz iletişim örnekleri üzerinde çalışıldı ve gelen geri bildirimlerle içerikler geliştirilmeye devam ediyor. Suna’nın Kızları’nın toplumsal çocuk algısı üzerine iletişim atölyeleri yaz sonu itibariyle devam edecek.
Suna’nın Kızları toplulukları, 9. Büyük Topluluk Buluşmasında bir araya gelerek geride kalan yılın çıktıları ile 2026 hedef ve projelerini değerlendirdi. Dört yılda 33 sivil toplum oluşumuyla birlikte geliştirilen model ve programların birbirini nasıl besleyebileceğine dair yeni fikirler ve işbirliği alanları ele alındı.
İstanbul Araştırmaları Enstitüsü, bir dönemin sıra dışı mimarlarından Arif Hikmet Koyunoğlu’nun geç Osmanlı’dan erken Cumhuriyet’e uzanan yaşamına ışık tutan Maceraperest Bir Mimarın Fotoğrafhanesi Arif Hikmet Koyunoğlu 1893–1982 sergisi kapsamında ücretsiz rehberli sergi turları düzenlemeye devam ediyor.
Sıradışı Minas: Kütahya Çini ve Seramiklerinde Esin ve Yeniliğin Hikayesi kataloğu, Suna ve İnan Kıraç Vakfı Kütahya Çini ve Seramikleri Koleksiyonu’ndan eserlerle 19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl başında Kütahyalı ustaların, kaybolmaya yüz tutmuş çiniciliği canlandırma çabalarını bir usta ve bir eser grubu üzerinden inceliyor.