Suna Kıraç’ın eğitim alanındaki değerlerini, hedeflerini ve vizyonunu yaşatmak amacıyla İpek Kıraç tarafından kurulan Suna’nın Kızları, 14 Eylül’de 4. yılını kutladı.
Dört yıl boyunca alanda emek veren sivil toplum kuruluşlarıyla bir araya gelen Suna’nın Kızları, kolektif etki yaklaşımıyla Çözüm ve Destek Toplulukları oluşturdu. Çocuklar için güvenli ve destekleyici alanların inşası yönünde ortak bir çaba yürütürken, deprem bölgesinde kurduğu Çocuk Yaşam Merkezlerinden edindiği deneyimle uzun süredir geliştirdiği Çocukları Destekleyen Mahalleler modelini uygulamaya başladı.
Öğretmenlerin, yerel toplulukların ve çocukların aktif katılımıyla geliştirilen bu model, 2022’de Şanlıurfa’da başlayan uygulamalarla hayata geçirildi ve 2024 itibarıyla Hatay’a da taşındı. Bu çalışmalarla yerelden güç alan dayanışma ağları kurularak, çocukların ve onları çevreleyen sosyal yapının birlikte güçlenmesi hedefleniyor.
Bugüne kadar 14 bin çocuk ve 4 bin 650 yetişkine ulaşan Suna’nın Kızları’nın faaliyetleri üç ana başlıkta ilerliyor:
Çocuk Yaşam Merkezleri
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı işbirliğiyle Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’da kurulan beş merkezde, 10–18 yaş arasındaki çocukların esenliğine katkı sağlamak amacıyla ihtiyaç temelli programlar yürütülüyor. Merkezlerde ve bölgede yer alan yüzün üzerinde okulda gerçekleştirilen çalışmalar sayesinde 14 bin çocuk ve 4 bin 650 ebeveyne ulaşıldı.
Çocukları Destekleyen Mahalleler
Başta kız çocuklar olmak üzere tüm çocukların haklarını ve önerilerini merkeze alan bu model, yerel dinamiklerle uyumlu çözümler geliştirmeyi ve kolektif etkiyi genişletmeyi amaçlıyor. 2024 yılında Şanlıurfa ve Hatay’da yerel topluluklar ile öğretmen toplulukları kurularak güçlenme programları hayata geçirildi. Antakya’da, kız çocukların kendi hayatlarını etkileyen kararlara katılımını sağlamak üzere ilk çocuk topluluğu kuruldu. Kız çocuklar, Güçlenme Atölyeleri aracılığıyla mahallelerini değerlendirerek çözüm önerileri geliştirmeye başladı.
Yaz Enstitüsü ve Dijital Sahalar
Kız çocuklara güvenli bir öğrenme ortamı sunmayı hedefleyen Yaz Enstitüsü, kırsal kalkınma, kız çocuk odaklı tasarım ve esenlik gibi alanlarda farkındalık ve kapasite geliştirmeyi amaçlıyor. Bu yıl üçüncüsü tamamlanan enstitüde toplam mezun sayısı 120’ye ulaştı. İlk kez 2024’te “Yetişkinliğe Geçiş” programı kapsamında beş mezun ekibe katılarak, mezunlardan oluşan yeni bir topluluğun ilk adımları atıldı. Çalışmalar fiziksel alanların yanı sıra dijital ortamda da sürüyor. Çocuklar ve çocuklarla çalışan kurumlara kaynak sağlamak amacıyla Hey Hey Buradayız, Çocuk Odaklı Şehir ve Kız Çocuk Odaklı Tasarım portalları hayata geçirildi.
İstanbul Araştırmaları Enstitüsü, bir dönemin sıra dışı mimarlarından Arif Hikmet Koyunoğlu’nun geç Osmanlı’dan erken Cumhuriyet’e uzanan yaşamına ışık tutan Maceraperest Bir Mimarın Fotoğrafhanesi Arif Hikmet Koyunoğlu 1893–1982 sergisi kapsamında ücretsiz rehberli sergi turları düzenlemeye devam ediyor.
Sıradışı Minas: Kütahya Çini ve Seramiklerinde Esin ve Yeniliğin Hikayesi kataloğu, Suna ve İnan Kıraç Vakfı Kütahya Çini ve Seramikleri Koleksiyonu’ndan eserlerle 19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl başında Kütahyalı ustaların, kaybolmaya yüz tutmuş çiniciliği canlandırma çabalarını bir usta ve bir eser grubu üzerinden inceliyor.
Suna’nın Kızları, 11 Ekim Dünya Kız Çocuklar Günü’nde Hatay’da, kız çocukların şehirlerini daha güvenli, erişilebilir ve kapsayıcı hale getirmek için fikirlerini paylaştığı “Kızlar Birlikte Güçlü Forumu”nu düzenledi.